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改进初中化学实验教学的尝试

改进初中化学实验教学的尝试

作     者:聂瑞松 

作者机构:山东省邹城市第四中学 

出 版 物:《当代教育科学》 (Contemporary Education Sciences)

年 卷 期:2006年第7期

页      码:63-63页

摘      要:现行教材中的实验大都是验证性实验,我们在教学时要改变传统的实验模式,让学生主动操作、探索,得出结论。如一氧化碳还原氧化铜的演示实验,我改为探索性实验,在教学中首先进行预习点拨:一氧化碳能与氧气反应,它能否象氢气一样夺取氧化铜中的氧呢?两者还原氧化铜的装置是否相同?请同学们先思考下列问题,再设计一氧化碳还原氧化铜的装置:①通入的一氧化碳能否都与氧化铜完全反应?②如何使未反应完的一氧化碳不散逸到空气中?③如何检验生成的气体?④应将氢气还原氧化铜的装置作哪些改进?

主 题 词:化学实验教学 一氧化碳 初中 完全反应 氧化铜 验证性实验 探索性实验 实验模式 演示实验 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1672-2221.2006.07.029

馆 藏 号:203131968...

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