论“诗意语文”对小学生气质的濡染

作     者：戴杨 

作者机构：南通市城西小学江苏南通226000 

出 版 物：《语文教学通讯（学术）（D）》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2014年第9期

页      码：39-40页

摘      要：小学语文课堂教学语言的艺术性、教学氛围的人文化、教学悬念的设置、教学手段的变化、师生的情感沟通以及评价语言的趣味性,都对语文教师提出了更高的素质要求。可见评价语文课堂的诗意与内涵,要看课堂教学对学生气质的熏陶濡染,这是语文教学的目标之一。

主 题 词：小学语文 诗意语文 人文气质 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13525/j.cnki.bclt.2014.09.024

馆 藏 号：203131977...