设计数学问题 培养探究能力

作     者：金怡 

作者机构：江苏省苏州市吴中区城西中学215100 

出 版 物：《学周刊（中旬）》 (Learning weekly)

年 卷 期：2015年第12期

页      码：153-153页

摘      要：初中数学新课程标准指出:"教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。"可见,培养学生的探究能力是数学教学目的之一。为了提高学生的探究能力,确保数学课堂高效实现,教师可设计有效的问题来锻炼学生的探究能力,为学生的全面发展做好保障工作。

主 题 词：初中数学 数学问题 探究能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203132017...