当心理实验撞上心理课堂——浅谈心理实验在初中心理辅导活动课中的应用

作     者：叶舒畅 

作者机构：浙江省温州私立第一实验学校 

出 版 物：《中小学心理健康教育》 (Mental Health Education in Primary and Secondary School)

年 卷 期：2016年第1期

页      码：30-32页

摘      要：心理辅导活动课是以活动为载体的课程形式。它遵循学生的心理发展规律，结合学生的生活实际，运用心理辅导的理念和技术，借助团体动力，通过课堂设计让学牛在活动中感受和体验，在活动中获得领悟和发展，进而促进学生的心理成长。心理辅导活动课的形式包括小组讨论、角色扮演、情境体验、团体小训练、头脑风暴等。活动的设计要具有新颖性、趣味性，能激发学生的参与热情；活动内容需要有一定的内涵和深度，能引发学生的思考，给予学生启发。

主 题 词：心理实验 课程资源 心理辅导课 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-2684.2016.01.011

馆 藏 号：203132032...