广西非遗文化融入艺术设计专业课程:价值意蕴与路径

作     者：张妹琴 许晓婷 杨茵 Zhang Meiqin;Xu Xiaoting;Yang yin

作者机构：广西外国语学院南宁530299 

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程一般项目A类课题“广西非物质文化遗产融入艺术设计学专业“课程思政”教学实践探索” 项目编号:2023JGA380 

出 版 物：《艺术与设计（理论版）》 (Art and Design)

年 卷 期：2024年第8期

页      码：137-139页

摘      要：文章深入挖掘广西非遗文化融入艺术设计专业课程的价值意蕴,具体表现为对学生文化认同感的提升、创意能力的培养以及对非遗文化保护与传承的支持等。为实现这一价值生成,探究非遗文化融入艺术设计课程的路径,采用通过组织相关培训和研讨会邀请专家学者进行授课,设计专门的培训内容和教学方法,分享教学经验和资源等方面的举措。最终实现通过本研究,可以更深入地了解广西非遗文化与艺术设计教育的关系,为推动非遗文化的传承与创新、培养具有文化创意能力的人才提供理论和实践的指导的意义。

主 题 词：厂广西非遗 艺术设计专业 价值意蕴 路径 

学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 

馆 藏 号：203132088...