看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >我教《邹忌讽齐王纳谏》 收藏
我教《邹忌讽齐王纳谏》

我教《邹忌讽齐王纳谏》

作     者:高颂民 

作者机构:铜山县铜山镇中心中学 

出 版 物:《语文教学之友》 (Friends Of Chinese Language Teaching)

年 卷 期:2007年第26卷第4期

页      码:20-21页

摘      要:《邹忌讽齐王纳谏》一文,文短,但知识点很多。如:一字多义、词类活用、古今异义词、形容词的意动用法、判断句、省略句、倒装句、叙事设喻、时间顺序、类比推理等。在课堂教学中,文本是教学的根本,但不是教学的“演出本”。为有效地提高教学效果,培养学生的语文能力,在吃透教材的基础上,有必要对课文作一系列的艺术处理。

主 题 词:《邹忌讽齐王纳谏》 课堂教学 词类活用 意动用法 时间顺序 类比推理 教学效果 语文能力 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203132210...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分