提高C语言教学质量的探讨

作     者：张胜敏 曹萌萌 ZHANG Sheng-min;CAO Meng-meng

作者机构：开封大学信息工程学院河南开封475004 

出 版 物：《农业图书情报学刊》 (Journal of Library and Information Sciences in Agriculture)

年 卷 期：2007年第19卷第4期

页      码：124-125,153页

摘      要：“C语言程序设计”是计算机专业的主要专业基础课之一,是计算机系任何专业所必须学好的课程,如何使这门课程达到更好的教学效果是任课教师需要认真研究的课题。针对这种情况,文章从C语言的学习方法、教学方式和手段、上机实践等方面阐述了如何提高C语言教学质量,提出应重点培养学生的编程能力,为其后续课程的学习和今后的工作打下良好的基础;实践表明,这些方法对提高教学质量有明显的作用。

主 题 词：编程 算法 教学质量 启发式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-1248.2007.04.041

馆 藏 号：203132214...