骨科学课程思政教学的探索与实践

作     者：张瀚 矫健航 陈鹏 王洋 孙洋 赵昕 王金成 吴敏飞 ZHANG Han;JIAO Jianhang;CHEN Peng;WANG Yang;SUN Yang;ZHAO Xin;WANG Jincheng;WU Minfei

作者机构：吉林大学第二医院脊柱外科吉林长春130000 吉林大学第二医院儿科吉林长春130000 吉林大学第二医院关节外科吉林长春130000 

基　　金：吉林省高教科研课题(JGJX2021D28,JGJX2021D6,JGJX24D0034) 吉林省高等教育教学改革研究课题(2024L5L6QMW000K) 吉林大学本科教学改革研究项目(2021XZC100,2021XZD064) 吉林大学数字教学研究与实践项目(451230408029) 吉林大学白求恩医学部医学本科教学改革与实践专题项目(yxzx200311) 

出 版 物：《中国继续医学教育》 (China Continuing Medical Education)

年 卷 期：2024年第16卷第15期

页      码：6-10页

摘      要：十八大以来,党中央始终坚持把思政课建设放在教育工作的重要位置,并对医学教育改革与实践工作提出了新的标准和要求。骨科学作为一门应用性极强的临床医学专业必修课,存在重专业、轻思政的教学误区,这是传统医学教育的痛点问题。无论从新时代高等医学教育的发展需求出发,还是从骨科学专业的学科特点及内在需求考虑,亟需充分挖掘和提炼骨科学专业所蕴含的思政元素。本研究以腰椎间盘突出症为例,探索和挖掘骨科学教学实践中可融入的思政元素,分析实施路径,真正实现教人育人的教学目标,为党和国家培养德才兼备的骨科医学人才奠定基础。

主 题 词：课程思政 骨科学 案例设计 教学创新 腰椎间盘突出 教学评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9308.2024.15.002

馆 藏 号：203132419...