新文科背景下应用型英语师范专业人才培养模式创新研究——基于STEAM视角

作     者：刘芸 Liu Yun

作者机构：重庆对外经贸学院重庆401520 

基　　金：重庆市教育科学规划课题“重庆市师范生STEAM教学能力培养研究”(项目编号:k23zg2200095) 重庆对外经贸学院教育教学改革研究项目“新文科背景下师范生跨学科项目教学设计与实施方案创新与实践”(项目编号:JG2023026) 

出 版 物：《现代英语》 (Modern English)

年 卷 期：2024年第5期

页      码：96-98页

摘      要：“新文科”的提出是对传统学科内涵和人才培养目标的重新定位,是适应新时代发展需要的新标准。文章基于STEAM教育模式提出三条创新路径:创新分阶跨科培养复合型人才、创新性运用智能信息技术个性化精准化教育和创新多元化过程性评价体系培养应用型人才,以路径创新促进应用型院校英语专业人才培养。

主 题 词：新文科 英语师范专业 人才培养 STEAM 

学科分类：040106[040106] 0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 

馆 藏 号：203132420...