地理师范类本科专业人才培养体系建设研究

作     者：徐羽 赵丽 高超 

作者机构：宁波大学地理与空间信息技术系浙江宁波315211 宁波大学教师教育学院浙江宁波315211 

基　　金：宁波大学教研项目“地理师范类本科生专业素养养成体系建设研究”(JYXMXZD2022078) 

出 版 物：《大学教育》 (University Education)

年 卷 期：2024年第14期

页      码：128-132页

摘      要：地理师范类本科专业肩负着培养新时代教育师资与地理学科发展接班人的多重重任,需要构建较为完备的专业素养培育体系,加强专业人才培养体系建设,助力专业人才培养质量提升。文章针对当前地理师范类本科专业人才培养过程中存在的问题,提出以下几点体系建设建议:针对学生未来的个性化发展,优化课程设计体系;重视野外实践模式优化,加强高校之间的资源共享;强化高校与中学间的联动关系,提升教育实习效果;充实科研探索类训练,为学生奠定未来发展基础。通过该体系建设,以期为师范认证背景下的本科专业人才培养提供参考。

主 题 词：地理师范类本科专业 专业素养 课程体系 野外实践 教育实习 科研训练 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203132425...