中国传统文化元素在小学美术“设计·应用”领域中的应用

作     者：吴真(文/图) 

作者机构：天津市河北区第二实验小学 

出 版 物：《少儿美术》 (Children Art)

年 卷 期：2024年第8期

页      码：4-5页

摘      要：在小学美术学科的教学进程之中,“设计·应用”这一学习领域的课程,对于学生“创意实践”核心素养的培育,以及他们日后的学习和生活实践,皆具备颇为重大的现实价值。在课程中将中国传统文化元素拆解分析,通过赏析名作、学习技能、拓展实践等方式,能向学生传递中国传统文化的独特魅力,让他们深刻领略千年文明的智慧和艺术的精髓。

主 题 词：中国传统文化元素 小学美术 “设计·应用”领域 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203132428...