科学设计“学为中心”的大任务

作     者：杨晔 

作者机构：无锡市第三高级中学江苏无锡214028 

出 版 物：《中学语文教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Language)

年 卷 期：2024年第25期

页      码：17-19页

摘      要：语文教学要"促进每一个学生主动地、活泼泼地发展",就需要激活学生的学习状态."学为中心"的学习任务群设计要依标定学、依材选学、以整构学,让学生的自主学习落地,要通过大任务勾连知识能力、构建知识链条、优化课程样态,来拓宽学习场域,使学习方法灵活,要促进教学评价诊断实现多维度、多元融合.

主 题 词：大任务 学为中心 自主学习 多元诊断 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203132438...