学科素养导向下单元整组歌唱教学探索

作     者：张宏波 

作者机构：宁波市余姚市 

出 版 物：《音乐天地》 (The World of Music)

年 卷 期：2024年第6期

页      码：15-18页

摘      要：演唱是音乐课程的重要内容,也是学生易于接受并乐于参与的学习形式,对发展核心素养、激发音乐兴趣、愉悦身心、陶冶情操等有着重要作用。随着《艺术课程标准》《基础教育课程教学改革深化行动方案》的颁布,掀起了素养为本的教学改革新浪潮。强调学科素养培养的今天,传统歌唱教学中的“一课一歌”“一歌一用”模式已经不能满足学生学习音乐的需求。

主 题 词：歌唱教学 基础教育课程 《艺术课程标准》 愉悦身心 音乐课程 教学改革 单元整组 发展核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-4218.2024.06.004

馆 藏 号：203132441...