琴歌融入高校课堂美育的价值维度与实践路径

作     者：戴菁 

作者机构：南京工业大学外国语言文学学院211816 

基　　金：江苏省社会科学基金项目“家学传承视域下明清江苏文学女性研究”(编号:21ZWC003) 南京工业大学2023年校级教改课题“新时代美育理念下高校古琴艺术工作坊建设与应用研究”(编号:20230240)的阶段性成果 

出 版 物：《汉字文化》 (Sinogram Culture)

年 卷 期：2024年第16期

页      码：190-192页

摘      要：全面加强和改进新时代学校美育,高校课堂应“活态”传承中华传统美育文化。琴歌作为古琴艺术的重要表现形式,自古为诗教乐教载体,蕴含移情遣意与养德敦行的美育价值,可多维度融入高校人文课程。遴选古今乐谱,连属琴歌与文学,以美化人;抉发琴歌地域特质,根植非遗,汲取资源;秉持学科融合理路,设计教学。琴歌融入高校课堂美育,是对弦歌学道传统的激活与赓续,能切实提升学生的审美素养。

主 题 词：琴歌 高校美育 非物质文化遗产学科融合 

学科分类：030405[030405] 0304[法学-民族学类] 03[法学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2024.16.015

馆 藏 号：203132445...