基于增强现实技术的PCR虚拟仿真实验设计与开发

作     者：张春雷 陈丽格 费燕虹 陈俊杰 刘献忠 陈铭松 何高奇 王长波 Zhang Chunlei;Chen Lige;Fei Yanhong;Chen Junjie;Liu Xianzhong;Chen Mingsong;He Gaoqi;Wang Changbo

作者机构：华东师范大学教师教育学院上海200062 华东师范大学软件工程学院上海200062 华东师范大学计算机科学与技术学院上海200062 

基　　金：华东师范大学“幸福之花”基金先导项目(人文社会科学)“学科智能教育的系统建构与创新实验研究”(2020ECNU-XFZH001) 

出 版 物：《生物学通报》 (Bulletin of Biology)

年 卷 期：2024年第59卷第5期

页      码：9-12页

摘      要：随着信息技术的发展以及新的可视化技术的涌现,知识的表征方式和学习方式在不断丰富和革新。增强现实技术可以实现真实场景与虚拟世界的结合和交互,基于增强现实技术的PCR虚拟仿真实验,可以将PCR技术的发展历程和基于真实问题情境的学习融入课堂,实现微观生命过程的三维可视化和交互化,支持学生对PCR技术发展历程的自主探究,实现技术创新本质的深度理解和构建。探究式虚拟仿真实验开发主要包括以下环节:1)选题论证;2)团队组建;3)脚本撰写;4)原型开发;5)测试反馈;6)迭代优化。探究性虚拟仿真学习任务的设计需要聚焦学生核心素养和21世纪技能的发展、创设真实问题情境、设置连贯的阶梯性学习任务、提供即时反馈交互、支持学生主动探究实践。

主 题 词：增强现实 探究式学习 技术本质 PCR 虚拟仿真实验 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0006-3193.2024.05.004

馆 藏 号：203132450...