《C语言程序设计》多媒体教学课件开发与应用

作     者：芦丽萍 崔岩 

作者机构：天津师范大学教育科学学院教育技术系天津300387 

基　　金：天津师范大学2011年教学改革研究项目"基于应用型人才培养模式的程序设计类课程考试改革的个案研究"的资助 

出 版 物：《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)

年 卷 期：2013年第9卷第7X期

页      码：4940-4943页

摘      要：在课堂教学中,利用Flash技术将难以展示的抽象思维过程逼真地表现出来,对激发学生学习兴趣、促进学生认知过程具有重要意义。在《C语言程序设计》课程中,以多媒体学习理论为指导,以教学设计为中心,开发一个用于课堂教学的多媒体教学演示课件,通过Flash动画等方式模拟程序代码抽象的执行过程,旨在提高课堂教学质量和学习效率。

主 题 词：多媒体学习理论 多媒体课件 Flash技术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 0835[0835] 040110[040110] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

馆 藏 号：203132450...