新课程下生物探究性实验教学的策略研究

作     者：孙婷婷 

作者机构：西北师范大学 甘肃省榆中县第一中学 

出 版 物：《教师》 (Teacher)

年 卷 期：2011年第5期

页      码：49-50页

摘      要：新一轮高中课程改革提出＂提高生物科学素养＂＂倡导探究性学习＂的教学理念,其目的是要让学生通过自主探究来提高自身的生物科学素养。在新教材的设计上,主要是以问题启发和探究为主,开创探究性实验,从而提高教师在专业素养和教学理念等方面的要求。另外,以往的教学管理也与新课程的要求不相符合,所以对探究性实验教学的研究是十分有必要的。

主 题 词：新课程 探究 实验 教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-120X.2011.05.035

馆 藏 号：203132508...