面向工程的实训教学模式与案例分析

作     者：左建勇 ZUO Jian-yong

作者机构：同济大学铁道与城市轨道交通研究院上海200092 

基　　金：同济大学教学改革创新项目(2860104011) 

出 版 物：《实验室研究与探索》 (Research and Exploration In Laboratory)

年 卷 期：2011年第30卷第7期

页      码：157-161页

摘      要：以卓越工程师培养计划为代表的大学教育教学改革正在进行,探索培养具有工程背景,符合社会需求,具有我国教育特点的适用人才是目前工科大学面临的重要问题之一。通过对比传统教学模式与实训教学模式的异同,基于三大教育理论,提出以项目导向面向工程的实训教学模式。基于轨道交通领域防滑控制实训教学案例,详细介绍了实训平台的设计理念、系统构建、操作界面及实训流程,并以实际教学例子说明了实训环节。结果表明具有较好的效果,为推进工科大学教学改革提供了重要参考。

主 题 词：教学改革 实训 案例 防滑控制 

学科分类：080202[080202] 08[工学] 0804[工学-材料学] 0802[工学-机械学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-7167.2011.07.046

馆 藏 号：203132620...