陶行知教育思想视域下艺术院校课程思政“行知课堂”育人模式研究

作     者：蒋惠君 陈笑 

作者机构：中国美术学院视觉传播学院浙江杭州310009 中国美术学院艺术管理与教育学院浙江杭州310009 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2024年第8期

页      码：62-65页

摘      要：立德树人是高校人才培养的重要任务,同时是我国高等教育发展的关键。艺术院校是培养德艺双馨艺术人才的主阵地,因此,艺术院校的思政课堂进一步开拓创新尤为重要。文章认为,艺术院校需构建具有新时代特色的立德树人新体系,以陶行知的教育理念为基础,将宏观思政作为背景,融入艺术课堂、教学生活、专业实践等元素,构建高校全员参与、融会贯通、全方位育人的“行知课堂”模式,在课堂知识传授的过程中实现价值引领,把思想引导和价值观塑造融入教学的方方面面。

主 题 词：陶行知 教育思想 艺术院校 思政课程 育人模式 

学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 

馆 藏 号：203132622...