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漩涡式驱进:UbD视域下小学语文逆向教学设计初探

漩涡式驱进:UbD视域下小学语文逆向教学设计初探

作     者:杨剑梅 

作者机构:江苏省苏州市沧浪新城第二实验小学校 

出 版 物:《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期:2024年第22期

页      码:69-71页

摘      要:UbD理论是一种由结果倒推教学设计的教学理论。为更好地落实语文核心素养的培养,教师应深入掌握UbD理论和新课标的要求,以终为始,评价先行,优化小学语文教学设计。文章以“奇妙”为主题的教学单元为例,论述教师在明确教学目标的前提下,进行小学语文逆向教学设计,为学生语文核心素养的提升提供新思路,并在此基础上,对于目前应用UbD视域对小学语文教学设计进行反思。

主 题 词:UbD理论 小学语文 逆向教学设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1006-284X.2024.22.028

馆 藏 号:203133041...

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