副语言能力在外语学习中的重要性

作     者：阎灵馨 

出 版 物：《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Yunnan Normal University：Humanities and Social Sciences Edition)

年 卷 期：1991年第23卷第6期

页      码：13-16页

摘      要：在日常生活中人们大多数时候都注重语言交际,认为交际的手段主要是言语而忽略另一种重要交际手段——非语言交际即副语言的作用。很多时候,我们并没有意识到真实情感信息在很大程度上是依靠非语言即副语言特征传递而不是言语性交际传递。心理学家Albert·Mehrabian设计了一个公式:信息的全部效果=7％言语词句+38％声调+55％表情。此公式可以反映出副语言的交际功能的特殊交际作用。这功能越来越为语言学界注目,近年来不少语言学家开始对这交际功能及副语言能力和意识在外语学习中的重要性作进一步的探究。虽然观点不一,但对于身势语有文化、地方差异性的看法则是一致的。

主 题 词：语言能力 身势语 外语学习 非语言交际 副语言特征 重要性 手势语 交际功能 交际手段 文化差异 

学科分类：0303[法学-社会学类] 0401[教育学-教育学类] 03[法学] 04[教育学] 

馆 藏 号：203133064...