高校青年女教师职业发展:现状、困境与对策

作     者：纪燕 

作者机构：陕西理工大学马克思主义学院陕西汉中723000 陕西师范大学教师发展学院/陕西教师发展研究院陕西西安710062 

基　　金：陕西省教育厅“陕西教师发展研究计划项目”资助(SJS2022ZQ015) 陕西省教育科学规划课题“教育数字化赋能高校思政教师专业发展的路径研究”(SGH23Q0297) 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》 

年 卷 期：2024年第7期

页      码：0050-0054页

摘      要：高校女教师已经逐渐成为高等教育事业发展的中坚力量。本文聚焦“高校青年女教师”这一群体,系统剖析其职业地位、角色特征、发展路径与成就等,以及面临的制度环境制约、个体现实阻碍和社会文化影响等多维困境。在此基础上,提出了从性别敏感制度设计到公平公正评价体系构建、职业规划指导与工作生活平衡深度融合、消除性别刻板印象并构建全方位支持平台等策略创新。旨在为其创造更为广阔、公正、包容的高等教育生态环境,释放高校青年女教师的职业潜能,助推教育强国目标的实现。

主 题 词：职业发展 女教师 青年教师 困境 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203133177...