发现学习论在中学教学中的应用

作     者：黄莉敏 刘绍云 

作者机构：湖北省咸宁学院地理系437000 湖北省宜昌市第二中学443000 

出 版 物：《中小学实验与装备》 (Experiment and Equipment for Primary School)

年 卷 期：2007年第17卷第1期

页      码：8-9页

摘      要：实施发现法教学,要以转变教师的思想观念为突破口,要以如何有效地促进学生各方面素质的提高为着眼点,而不是仅仅满足于 教给了学生什么 ,因此,教师在设计教学方案时,应从教和学两方面统筹考虑.根据发现学习论的定义,运用发现学习论的模式(如图1所示),结合中学地理教学实际来具体解析发现学习论在中学地理教学中的应用.

主 题 词：学习论 中学教学 应用 中学地理教学 发现法教学 思想观念 教学方案 教学实际 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-6869.2007.01.005

馆 藏 号：203133197...