构筑课堂教学的审美空间——于漪审美教育刍议

作     者：陈明华 冯卫东 

作者机构：江苏省通州高级中学 

出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)

年 卷 期：1998年第6期

页      码：16-18页

摘      要：构筑课堂教学的审美空间———于漪审美教育刍议●江苏省通州高级中学陈明华冯卫东从美学的角度讲，课堂教学是教师的艺术创造活动。成功的课堂教学能产生吸引人、感召人、诱导人的艺术魅力，并把学生带入引人入胜、欲罢不能的情境，从而获得最佳的教学艺术效果。可以说，...

主 题 词：审美教育 课堂教学美 审美空间 于漪 审美趣味 课堂教学艺术 心理效应 语文学习 教学参考 中学语文教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203133259...