教案的保留与创新

作     者：胡振友 刘保团 

作者机构：河北省宽城满族自治县第一中学 

出 版 物：《中国民族教育》 (Ethnic Education of China)

年 卷 期：2010年第3期

页      码：39-39页

摘      要：教师编写教案．主要是为了教学活动更有计划性、目的性和针对性，从而提高教学的质量和效率。 在传统的教学中．教师为了在课堂上把所有的教学内容按部就班地传授给学生，编写教案时力求全面、规范、完整。因此，备课时有的教师抄教材．有的抄教参．有的甚至把课堂教学中教师要说的每一句话都精心设计出来，

主 题 词：编写教案 教学活动 课堂教学 教学内容 精心设计 教师 目的性 学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16855/j.cnki.zgmzjy.2010.03.015

馆 藏 号：203133329...