优化课堂教学设计,提高初中英语教学质量

作     者：叶云招 

作者机构：浙江兰溪市聚仁学校振兴校区 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2011年第2期

页      码：53-54页

摘      要：我校是一所城郊初中，初一年级学生刚开始对英语的学习兴趣普遍还是相当浓厚的．他们大都表现出对英语学习的劲头很足．很有新鲜感．甚至是成就感。但是到了初二年级（甚至初一下学期），就出现了严重的两极分化现象，学习好的学生经常受到教师的鼓励、表扬和同学的羡慕，

主 题 词：英语教学质量 课堂教学设计 初中 一年级学生 优化 两极分化现象 英语学习 学习兴趣 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2011.02.039

馆 藏 号：203133337...