比较假设法的设数艺术

作     者：龚政国 

作者机构：思南县桐梓园小学 

出 版 物：《贵州教育》 (Guizhou Education)

年 卷 期：1998年第9期

页      码：32-34页

摘      要：在教学中,假设法是解答应用题的一种常用方法,运用十分广泛。在一题多种假设中,如何设好数巧设数,这是一个值得研究的重要课题。笔者认为要显示假设法的艺术魅力,必须着力于少而精,巧而快。即是说,思维要精密,设数要巧妙,计算要快,列式要少。怎样说明呢?下面分四种形式在同题中进行比较。

主 题 词：假设法 应用题 关键句 平均速度 上下山 苹果 数学兴趣 假设方法 直觉思维 解题策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203133378...