略论思想品德课的道德内化

作     者：谢祖枚 

作者机构：赣州地区教研室 

出 版 物：《江西教育（管理版）（A）》 (Jiangxi Education)

年 卷 期：1993年第Z1期

页      码：55-56页

摘      要：思想品德课教学的成功与否,要看教师是否赢得了学生的心灵,要看学生是否将道德认识转化为自己的道德需要,实现了道德内化。成功的思想品德课教学,就要求教师充分发挥自己的教育机智和教育艺术才干,使学生信服地接受教师传授的道德观点,并主动地将道德观点转化为道德情感、意志、信念、乃至行为实践,变他律为自律,变“必然”为“自由”。实现道德内化,是思想品德课教学实效性所在。

主 题 词：道德内化 道德需要 思想品德 道德观点 教育机智 被教育者 行为规范 教育艺术 他律 人生价值观 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

馆 藏 号：203133384...