例谈语文学习活动的设计与实施

作     者：吴文燕 

作者机构：江苏省苏州高新区文昌实验小学校215151 

出 版 物：《教育研究与评论（小学教育教学）》 (Research and Review on Education)

年 卷 期：2024年第6期

页      码：85-88页

摘      要：语文学习活动的设计与推进,可以在整合单元内容的基础上明确方向,进而生成多元学习活动,并辅以即时评价,检测活动达成的效果。具体而言,需要整合素材,明确方向;创设情境,开展活动;跟进评价,检测效果。

主 题 词：小学语文 学习活动 单元视角 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203133424...