针对中等艺术类学生的行为特点巧当合格班主任

作     者：梁玲 

作者机构：广西艺术学院附属中等艺术学校广西南宁530022 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2013年第13期

页      码：204-205页

摘      要：班主任是一门学问,要当好班主任,一定要因材施教,看管理的对象是谁,有什么特点,良好的沟通是一切教育措施实施的前提。中等艺术学生与普通中学生有着很大的区别,他们在艺术专业上出类拔萃,可是文化基础却相对薄弱。艺术上的成绩让他们自信满满,甚至目中无人,文化基础薄弱又使他们敏感自卑,甚至自暴自弃。因此如何引导中等艺术类学生在专业与文化上齐头并进,顺利升入高级学府,或者走出社会顺利就业,确实需要班主任下一番工夫。

主 题 词：中等艺术学生 行为特点 班主任 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9324.2013.13.141

馆 藏 号：203133436...