如何在小学音乐课上唤醒学生对传统诗歌的热爱——小学音乐课堂教学实例分析

作     者：王飞 

作者机构：丽江师范高等专科学校艺术系 

出 版 物：《黄河之声》 (Song of The Yellow River)

年 卷 期：2014年第2期

页      码：72-73页

摘      要：围绕音乐课堂,以学生的语文实践、音乐学习、社会经验、为切入点,将音乐体验与学生已有的诗歌文学经验联系起来,在此基础上不断扩展学生对传统文学和音乐艺术的融会贯通,在扩大文学信息量、丰富情感体验的音乐学习过程中,唤醒学生对传统诗歌的热爱。

主 题 词：课堂教学 音乐学习 语文实践 传统诗歌 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203133487...