“双师型”教师培养模式研究——以环境设计专业为例

作     者：王丽梅 

作者机构：湘南学院艺术设计学院 

基　　金：2013年湘南学院教学改革研究项目(一般项目)阶段性研究成果 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2014年第10期

页      码：226-226页

摘      要：文章分析了"双师型"教师的提出背景,对地方本科院校培养"双师型"教师的必要性进行阐述,并指出目前环境设计专业教师的结构问题,探讨"双师型"师资队伍的多种培养模式。旨在促进人才培养结构与市场需求的匹配度,为社会培养高级技术应用型人才。

主 题 词：“双师型”教师 培养模式 环境设计专业 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203133524...