初中英语自主学习心理浅析

作     者：郭宏燕 

作者机构：江苏省如皋市九华初中 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2015年第12期

页      码：38-38页

摘      要：自主学习是新课程改革以来的一种新的学习方式,其与合作学习、探究学习并称为新兴的三大学习方式。相对于传统的被动学习而言,自主学习更多地强调学生的主观能动性,强调学生对知识的自主建构性。初中英语建立在三至六年的小学英语学习基础之上,学生已经具有了一定的自学基础,同时初中学生的自主学习能力也有长足的进步,这都为初中生在英语自主学习中作用的发挥积累了充分的力量。同时应当看到,

主 题 词：自主学习 新课程改革 内驱力 原声电影 建构性 在三 感性经验 自主阅读 think 相关理论 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2015.12.035

馆 藏 号：203133569...