物理教学情境创设的探讨

作     者：谢小梅 

作者机构：广东省佛山市南海区九江职业技术学校 

出 版 物：《湖南中学物理》 (Hunan Middle School Physics)

年 卷 期：2013年第5期

页      码：22-23页

摘      要：通过一些富有创意的实验、学生生活中形象生动的例子及电脑平台制作的动画等教学手段,使学生置身于物理情境当中,清晰地了解物理过程,构建准确的物理模型,把形象思维和抽象思维有机地给合起来,有效地培养学生的情感、学习态度和对问题的正确价值观取向。

主 题 词：物理情境 物理过程 形象思维 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203133606...