非洲高等教育中的性别问题——以达喀尔大学为例

作     者：辛禄高 Penda Mbow XIN Lu-gao;Penda Mbow

作者机构：达喀尔大学文学与人文学院 东华理工大学文法与艺术学院江西抚州344000 

出 版 物：《重庆文理学院学报（社会科学版）》 (Journal of Chongqing University of Arts and Sciences（Social Sciences Edition))

年 卷 期：2010年第29卷第6期

页      码：188-191页

摘      要：当前非洲高等教育面临许多亟待解决的问题,其中尤为突出的是性别问题。非洲大学的教师和学生的比例普遍较低;而且,校方并没有很好地考虑到女教师的利益;很多有关教师评聘的制度都对女教师明显不利。当然,非洲的社会文化传统也对女性非常不利。文章以达喀尔大学为个案进行了深入的分析。

主 题 词：非洲高等教育 性别问题 达喀尔大学 女性主义 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-8004.2010.06.050

馆 藏 号：203133624...