基于工作过程的《纹织CAD应用》课程开发研究

作     者：包振华 

作者机构：武汉职业技术学院纺织服装学院 

出 版 物：《中国科教创新导刊》 (CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD)

年 卷 期：2010年第31期

页      码：54-55页

摘      要：《纹织CAD应用》课程集纺织品图案艺术设计、提花工艺设计、纹织CAD操作为一体,其信息量大、内容多、学时有限,传统的教学方法很难实现教学目标。通过对纺织企业大提花生产情况调研、职业岗位分析、工作任务描述,本文提出按照基于工作过程的课程开发理念重构课程结构,组织和编排教学内容,并采取过程考核与结果考核相结合的形式对各学习情境进行考核。考核方式的改变不仅增强了学生自主学习的能力,教学效果也明显提高了。

主 题 词：工作过程 纹织CAD 学习情境 课程开发 

学科分类：08[工学] 080203[080203] 0802[工学-机械学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9795.2010.31.041

馆 藏 号：203133629...