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小学美术课堂中创意思维能力的培养策略探究

小学美术课堂中创意思维能力的培养策略探究

作     者:周云梦 

作者机构:湖北省枝江市南岗路小学湖北宜昌443200 

出 版 物:《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 

年 卷 期:2024年第7期

页      码:0039-0042页

摘      要:在当代社会,创新思维被广泛视为一种关键素养,其在艺术以及其他多个领域中扮演着至关重要的角色。这种思维不只是帮助学生更有效地传达观点,而且促进了他们解决问题、创新和自主思考的技能的培养。特别是在小学中高年级阶段(四到六年级),学生的创新思维开始显现和成长,美术教育中加强这一能力的培养显得尤为必要。尽管如此,很多学校依然主要侧重于教授技能和传统的绘画技巧,未能充分重视创新思维的发展。

主 题 词:小学美术课堂 中高段小学 创意思维能力 培养策略 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203133670...

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