化学师范生课堂教学技能满意度调查

作     者：曲玉平 张雨强 QU Yu-Ping;ZHANG Yu-Qiang

作者机构：曲阜师范大学化学与化工学院曲阜273100 曲阜师范大学教育科学学院曲阜273100 

基　　金：山东省社会科学规划研究项目(14CTYJ13) 

出 版 物：《化学教育》 (Chinese Journal of Chemical Education)

年 卷 期：2015年第36卷第4期

页      码：64-67页

摘      要：教育实习是师范专业本科生必经之路,而课堂教学技能是师范生教育实习的重要支撑条件。调查结果表明,化学师范生（大三师范生）的课堂教学技能缺陷主要有：（1）教学活动方式和媒体使用单一;（2）导入语言缺少艺术性和感染力;（3）课堂结束不能做到自然贴切,水到渠成;（4）板书缺少艺术性,清晰度和美感有待提高;（5）教学演示缺少艺术性、趣味性。针对不足之处提出相应建议,在实习准备阶段加强训练,以促进师范生课堂教学技能的有效提高。

主 题 词：化学师范生 课堂教学技能 满意度调查 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 07[理学] 0703[理学-化学类] 040102[040102] 

D　O　I：10.13884/j.1003-3807hxjy.2014020089

馆 藏 号：203133998...