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以艺术的逻辑思维培养艺术教学中的审美

以艺术的逻辑思维培养艺术教学中的审美

作     者:张延庚 高劲红 李永刚 高世萍 

作者机构:大连工业大学继续教育学院 

出 版 物:《艺术与设计(理论版)》 (Art and Design)

年 卷 期:2012年第A05期

页      码:154-156页

摘      要:艺术设计关键是以艺术的思维研究艺术,思维对于艺术审美知觉的培养具有极其重要地位,艺术的思维可以提高艺术工作者的潜在的艺术创造能力,所以它是高等艺术院校培养复合型专业艺术人才的关键。为了使艺术设计教育适应时代的要求,在高等院校视觉传达专业中对于艺术思维的培养就显得十分必要。只有以艺术的思维论艺术才可以更好的探索艺术。

主 题 词:艺术活动的建构 艺术的种类 艺术的创作 艺术思维 

学科分类:1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D O I:10.16824/j.cnki.issn10082832.2012.05.042

馆 藏 号:203134212...

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