校企产学融合“五位一体”协同创新研究

作     者：黄国栋 王程程 

作者机构：安徽理工大学土木建筑学院安徽淮南232001 

基　　金：安徽省教育厅2022年高等学校省级质量工程项目“安徽理工大学芜湖秋华集团实践教育基地”(2022xqhz015) 安徽省教育厅2023年新时代育人质量工程项目“芜湖市秋华保温材料有限责任公司研究生企业工作站”(2023qygzz021) 安徽省自然科学基金面上项目“水泥改善煤矸石碱激发双胶凝材料设计与协同增强机理”(2308085ME184) 安徽理工大学校级教育教学研究重点项目“实施乡村城镇化建设战略区域理工类院校土木工程类人才培养模式研究”(2021xjjy16) 

出 版 物：《辽宁科技学院学报》 (Journal of Liaoning Institute of Science and Technology)

年 卷 期：2024年第26卷第3期

页      码：50-53,62页

摘      要：为深入融合科技成果转化,进一步加强校企产学研合作,实现高等教育、科技创新、经济发展与社会服务一体化,最终实现科技成果转化,助力社会经济的发展。文章在产学研联合视域下,深入分析校企双方存在的思想认识不到位、管理方式落后、保障制度不健全、改革评价方式单一与成果转化效率低等诸多问题,提出以“提高思想站位为基准点—加强组织措施为发力点—完善制度保障为支撑点—改革评价体系为蓄力点—加强成果转化为突破点”的“五位一体”协同创新模式,最终推动校企产学研合作健康、良性发展,以及科技成果高效转化。

主 题 词：产学研 成果转化 校企联合 协同创新 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3723.2024.03.013

馆 藏 号：203134249...