高校思想政治理论课教师形象的“向度”转换

作     者：唐鸿 

作者机构：肇庆学院思想政治理论课教学部广东肇庆526061 

出 版 物：《韶关学院学报》 (Journal of Shaoguan University)

年 卷 期：2012年第33卷第3期

页      码：152-154页

摘      要：在当前高校教师群体中,思想政治理论课教师是一个特殊的群体,面临着来自社会、同行、学生等层面的多重"严酷"考量。作为思想政治教育主阵地的忠实"守望者",思想政治理论课教师一定程度上罹患着被"边缘化"的危险。思想政治理论课教师在新的时代境遇下要增强自身的生存力,有赖于一定的制度关照和顶层设计,同时也有赖于自身角色的重塑,在教学理念、教学方法、个体定位上实现由"单向度"向"双向度"的现实跨越。

主 题 词：单向度 双向度 教学理念 教学方法 个体定位 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-5348.2012.03.038

馆 藏 号：203134367...