近代中国学校艺术教育略论——基于发生的视点

作     者：贺晓舟 He Xiao-zhou

作者机构：华东师范大学历史学博士后流动站 

出 版 物：《浙江艺术职业学院学报》 (Journal of Zhejiang Vocational Academy of Art)

年 卷 期：2011年第9卷第3期

页      码：95-101页

摘      要：要了解近现代中国学校艺术教育的本质,就必须对现行的学校艺术教育制度寻求其最初发生的背景、原因和结构特征。清末的学堂艺术教育,是近现代中国学校艺术教育制度化的开端。因此,对清末学堂艺术教育的发生进行研究,是从本质上来理解近现代中国学校艺术教育的一条重要途径。

主 题 词：晚清 学制 学堂 艺术教育 艺术工科教育 

学科分类：13[艺术学] 040103[040103] 0401[教育学-教育学类] 1301[艺术学-艺术学理论类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.15965/j.cnki.zjys.2011.03.006

馆 藏 号：203134630...