论现代教育技术支持下的探究性活动

作     者：赵小云 卢晓忠 ZHAO Xiao-yun;LU Xiao-zhong

作者机构：杭州师范学院数学系浙江杭州310036 丽水学院数理学院浙江丽水323000 

出 版 物：《数学教育学报》 (Journal of Mathematics Education)

年 卷 期：2006年第15卷第3期

页      码：92-94页

摘      要：现代教育技术支持下的数学探究活动的指导方针是:结构:问题的情境应该是宽松的,而且是学生以前没有碰到过的;探索:问题的情境应该能够促使(迫使)学生利用现代工具去探索数学世界;概念:问题的情境要能引出或者加深概念的理解;外延:问题的情境能够引发更进一步的探索.设计一个TEMI是一个要具体创造性和思考性的过程.

主 题 词：现代教育技术 探究 数学思维 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-9894.2006.03.024

馆 藏 号：203134703...