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工程力学“三个环节”实验教学模式的构建

工程力学“三个环节”实验教学模式的构建

作     者:谢灵 阮彩群 Xie Ling;Ruan Caiqun

作者机构:广东工业大学建设学院 

基  金:广东工业大学高教研究基金项目(2007C09) 广东工业大学教改项目(2008-7) 

出 版 物:《实验技术与管理》 (Experimental Technology and Management)

年 卷 期:2009年第26卷第8期

页      码:132-133,139页

摘      要:针对工程力学实验教学原有模式的缺陷,提出了“引导和考核+设计和考核+实验和考核”3个环节的实验教学模式,介绍了“三个环节”实验教学模式的内容和特点。通过对“三个环节”实验教学模式实践情况的调查及分析,结果显示:“三个环节”的实验教学模式有利于工程力学的实验教学和发展。

主 题 词:工程力学 三个环节 实验教学模式 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.16791/j.cnki.sjg.2009.08.043

馆 藏 号:203134812...

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