浅议中职校“问题学生”的转化

作     者：阎江平 

作者机构：无锡立信职教中心校江苏无锡214121 

出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)

年 卷 期：2009年第31期

页      码：15-16页

摘      要：中等职业学校学生基础差、层次低,"问题学生"屡见不鲜,能否有效地转化这些孩子成了中职教育中一大迫切需要解决的难题。中职教师,特别是班主任教师要认识到攻克该难题的深远意义及其艰巨性,要不断学习心理学、教育学,坚持在"问题学生"的转化工作中作大胆地探索和不懈地努力;爱字当头,紧紧抓住转化"问题学生"的主动权,把握好关键点和决胜处,积极地、艺术地引导"问题学生"走出困境。

主 题 词：关爱 引导 转化 “问题学生” 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-7894.2009.31.013

馆 藏 号：203134819...