设计灵感——造就语文课堂别样情

作     者：曹玉明 

作者机构：江苏南京市宁海中学 

出 版 物：《中学语文教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Language)

年 卷 期：2011年第1期

页      码：59-60页

摘      要：作为一名高中语文老师，如何设计并巧妙地抓住学生的灵感、从而使课堂灵动起来，是值得我们思考的。抓住灵感很好理解，设计学生的灵感听起来似乎无迹可寻。我认为以下几点很重要：

主 题 词：设计灵感 课堂 语文 学生 老师 高中 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203134871...