任务驱动教学模式下任务的特性分析

作     者：陈绍勇 彭节 余红梅 

作者机构：武汉军械士官学校湖北武汉430075 

出 版 物：《电气电子教学学报》 (Journal of Electrical and Electronic Education)

年 卷 期：2010年第32卷第B10期

页      码：64-65页

摘      要：任务驱动教学模式是职业院校新兴的教学模式。部分院校实施时重点考虑了任务要涵盖职业需求的知识点，忽略了在任务设计时注意激发学生强烈的自主学习的兴趣与愿望、激发其动手动脑的冲动。基于此，提出了电类课程任务驱动教学模式下任务必须具备的一些特性，有利于激发学生学习兴趣，提高职业教育人才培养质量。

主 题 词：任务驱动 任务特性 兴趣 

学科分类：08[工学] 0812[工学-测绘类] 

馆 藏 号：203134877...