语篇分析在英语教学中的应用——以《潜水鸟》为例

作     者：张继忠 Zhang Ji-zhong

作者机构：武汉科技大学外国语学院武汉430065 

出 版 物：《襄樊职业技术学院学报》 (Journal of Xiangfan Vocational and Technical College)

年 卷 期：2011年第10卷第5期

页      码：123-126页

摘      要：Halliday关于语言教学三个层面理论对于采用语篇分析方法组织"高级英语"教学有着十分重要的指导意义。针对三个层面所设计的"三读"教法可以帮助我们读出语篇的"能说"、"能表"和"能做"。通过语篇分析《潜水鸟》,我们采用从语言的表层逐步深入到作者的心理和对其心理产生影响的社会和文化,从而揭示出造成故事主人公皮格特悲剧的种种因素:外部环境的影响和自己的无知造成了她心灵的扭曲,这一扭曲又加重了她的自我封闭,并最终导致了她心理的崩溃而走向毁灭。

主 题 词：韩礼德语言教学层次说 语篇分析 “三读法” “高级英语” 《潜水鸟》 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-914X.2011.05.123

馆 藏 号：203134901...