新建本科高校应用型人才培养模式的构建与内涵提升

作     者：陈丙义 

作者机构：华中科技大学湖北武汉430074 河南城建学院河南平顶山467036 

基　　金：河南省教育教学改革研究项目:"新建本科院校应用型人才培养方案与课程体系设计的研究与实践"项目编号:2012SJGLX251 

出 版 物：《社会科学家》 (Social Scientist)

年 卷 期：2013年第28卷第3期

页      码：114-117页

摘      要：随着高等教育领域中的竞争日渐激烈,新建本科高校应用型人才培养模式的构建正成为社会普遍关注的问题,在当前我国高等教育理论和实践中占有重要的位置。而适时的提升新建本科高校的内涵,提高人才培养的质量与效益,却是新建本科高校需要长期面对的挑战。文章基于这样的视角,首先对新建本科高校的定位进行了阐述,然后对新形势下该类高校的人才培养瓶颈进行了分析,最后,从多个不同的层面给出了新建本科高校应用型人才培养模式的构建和内涵提升的途径。

主 题 词：新建本科高校 应用型人才培养 模式构建 内涵提升 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-3240.2013.03.028

馆 藏 号：203134981...