用好教材 教好作文

作     者：张翠兰 

作者机构：内蒙古巴彦淖尔市临河区第四中学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2013年第4期

页      码：70-70页

摘      要：人教版初中语文教材每个单元都安排了“写作口语交际综合性学习”。然而仅仅靠这有限的几次训练，培养学生的文字表达能力是非常有限的。在实际教学中，我充分利用教材的“读一读，写一写”、“研讨与练习”等资源，进行科学有效的写作引导，取得了较好的教学效果。

主 题 词：初中语文教材 作文 文字表达能力 综合性学习 口语交际 实际教学 教学效果 人教版 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2013.04.059

馆 藏 号：203134981...